|
|
Hodnocení výkonnosti podniku
Pěničková, Lenka ; Pácal, Ondřej (oponent) ; Veselý, Josef (vedoucí práce)
Diplomová práce se zabývá hodnocením výkonnosti společnosti Nyklíček a spol., s.r.o. Společnost je analyzována na základě vícekriteriálního modelu pro hodnocení manažerských přístupů, konkrétně pomocí modelu START PLUS. Dále je provedeno bodové hodnocení tohoto modelu, identifikovány silné stránky a oblasti pro zlepšení a navržena konkrétní opatření, jejichž realizace by měla přispět ke zvýšení výkonnosti hodnocené společnosti.
|
|
|
Hodnocení výkonnosti podniku podle modelu Start Plus
Božičová, Mona ; Jana,, Jurová (oponent) ; Veselý, Josef (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá hodnocením výkonnosti společnosti. První část je tvořena teoretickými pojmy, jako je jakost a výkonnost. Zároveň se zaměřuje na nástroje hodnotící a měřící výkonnost. V analytické části je představena společnost a její nejdůležitější konkurenti. Komplexní analýza společnosti je provedena pomocí hodnotícího, vícekriteriálního modelu Rady kvality České republiky, modelu Start Plus. Dále jsou jednotlivá kritéria modelu obodována, jsou stanoveny silné stránky a oblasti pro zlepšení a na jejich základě popsány návrhy na zlepšení.
|
|
|
Návrh na zlepšení firemní kultury
Kazda, Zbyněk ; Baranová, Jaroslava (oponent) ; Pokorný, Jiří (vedoucí práce)
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou firemní kultury. Najdete v ní základní vymezení firemní kultury od nejrůznějších autorů a nejdůležitější teoretické pojmy. Analyzuje firemní kulturu firmy KAMPOS, s.r.o.. Pro průzkum stávající firemní kultury bylo použito dotazníkové šetření. Závěr práce obsahuje shrnutí problematických oblastí a návrh možných zlepšení či inovací.
|
|
|
Hodnocení výkonnosti vybraného podniku podle modelu Start Plus a návrhy na zlepšení
Zítková, Tereza ; Audová, Blanka (oponent) ; Veselý, Josef (vedoucí práce)
Tato diplomová práce se zabývá hodnocením výkonnosti vybrané společnosti pomocí jednoho z modelů hodnocení, konkrétně modelu Start Plus. Práce vychází z teoretických poznatků týkajících se daného modelu. Na základě tohoto modelu byla provedena analýza společnosti, jejíž výstupem byla identifikace silných a slabých stránek společnosti a oblasti pro zlepšení. V závěru práce jsou navržena opatření, která z těchto oblastí vycházejí a měly by vést ke zvýšení výkonnosti hodnocení podniku.
|
|
|
Role sociálního pracovníka při adopci
DOUBKOVÁ, Anna
DOUBKOVÁ, A. Role sociálního pracovníka při adopci. České Budějovice 2020. Bakalářská práce. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. Teologická fakulta. Katedra etiky, psychologie a charitativní práce. Vedoucí práce doc. Jindřich Šrajer, Dr. theol. Cílem bakalářské práce je seznámit čtenáře s procesem adopce. Práce popisuje formy náhradní rodinné péče, role sociálního pracovníka při procesu adopce, náhradní rodinné péče. V první části vymezuje pojem náhradní rodinné péče, a co tento proces obnáší. V druhé části pojednává o náplni sociálních pracovníků při tomto procesu. Třetí část pojednává o síťování služeb. Poslední část se věnuje dvěma kazuistikám, které zachycují proměnu procesu adopce v průběhu času na území ČR.
|
|
|
Psychoterapeutické aspekty sociální práce
PAPÁČKOVÁ, Štěpánka
V diplomové práci se zaměřuji na propojení psychoterapie a sociální práce. Nejen v psychoterapii je důležité zaměřit se na duševní pohodu člověka. Sociální pracovník se může také setkat s lidmi, kteří se necítí dobře a potřebují psychickou podporu. Zaměřila jsem se na definice psychoterapie a sociální práce, dále jsem porovnávala jejich cíle. Zaměřila jsem se na přístupy a teorie sociální práce, které jsou převzaty z psychoterapie. V diplomové práci jsem se snažila zodpovědět otázku, zda sociální práce využívá techniky psychoterapie a jaké společné prvky se v těchto profesích prolínají. Součástí diplomové práce je také popis etiky těchto dvou oborů. Na závěr jsem vyhodnotila společné a odlišné body psychoterapie a sociální práce jako pomáhajících profesí. Z výsledků práce jsem usoudila, že sociální práce využívá některé techniky, metody a přístupy, jež jsou převzaté z psychoterapie. Důležité je však, aby sociální pracovník měl dostatečné vzdělání, zkušenosti a osobnostní předpoklady, aby nedošlo k poškození klienta.
|
|
|
Case study of a patient with hemorrhagic stroke in cerebellum
Alharthi, Faisal Fahad M ; Maršáková, Kateřina (vedoucí práce) ; Smejkal, Petr (oponent)
Této bakalářské práce o Fyzioterapeutickou případovou studii hemoragické cévní mozkové příhody v mozečku u pacienta s hemiplegie, má za hlavní cil vám ukázat plny kineziologický posouzení, speciální terapeutické přístupy a terapeutické účinky během léčby při devíti sezení. Dalším cílem tato práce je vysvětlit klinický obraz pacienta z úhlů fyziologického a biomechanického pohledu. Během mé klinické praxi jsme použili hlavní přístupy pro posouzení Kineziologicky stav pacienta podle přístupů vyučené na naší univerzitě. A byly také použití metody Kendall a Jandy při manuální otestování svalu. Vzhledem k instrukci a protokolů z nemocnice ÚVN v Praze hlavní terapeuticky koncept byl podle Grasies konceptu pro pacienty po mrtvici. Nakonec jsme použili kineziologický posouzení k porovnání stav pacienta před a po terapii se zaměřením na účinku Grasies koncept. V důsledku naší činnosti se zjistilo, že Gracies metoda ukazuje velký účinek v prevenci spasticky na dolní končetiny, a také významné zlepšení stability a vertikální schopnosti, které ovlivňují zlepšení v činnosti každodenního života. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
|
Podpora čtenářství u žáků s dyslexií na druhém stupni základní školy
Horáková, Barbora ; Němec, Zbyněk (vedoucí práce) ; Mlčková, Marie (oponent)
Tato diplomová práce pojednává o problematice čtenářství u žáků s dyslexií a jejich možné podpoře. Zaměřuje se na metody podpory a na způsoby využívané učiteli k rozvoji čtenářství u žáků s dyslexií. V první části se práce teoreticky zabývá vymezením dyslexie, charakteristickými rysy této diagnózy, diagnostikou a vzděláváním žáků s dyslexií. Dále je pojednáváno o čtenářství z teoretického hlediska. Tyto dvě složky se propojují a vstupují další faktory jako je výuka, učitel nebo osobnost dítěte. Následně je pojednáváno o metodách, které mohou přispět ke zlepšení úrovně čtenářství. Stěžejní část je věnována metodám využívaným k podpoře a pozitivnímu ovlivnění čtenářství u žáků s dyslexií. Práce nabízí podněty a možnou inspiraci pro budoucí či stávající pedagogy, jak žákům s dyslexií přiblížit knihy. Pojednává také o vyskytujících se problémech, které jsou součástí praxe. Cílem diplomové práce bylo zjistit, jakými způsoby pedagogové na 2. stupni základních škol rozvíjí čtenářství u žáků s dyslexií. V práci byla použita kvalitativní metoda a k získání informací byly využity strukturované rozhovory s druhostupňovými pedagogy, kteří mají zkušenosti s výukou žáků s dyslexií. Výzkumné otázky se týkaly zkušeností učitelů s žáky s dyslexií, specifik při práci a úrovně čtenářských dovedností žáků s dyslexií....
|
|
|
Zhodnocení efektivity fyzioterapeutických postupů v prevenci pádu - literární rešerše
Vychodilová, Markéta ; Pavlů, Dagmar (vedoucí práce) ; Reckziegelová, Petra (oponent)
Autor Bc. Markéta Vychodilová Název Zhodnocení efektivity fyzioterapeutických postupů v prevenci pádů - literární rešerše Cíl Cílem této diplomové práce je zjistit, které fyzioterapeutické metody a techniky jsou v současnosti užívány k prevenci pádů u seniorů, a které z těchto metod se jeví jako nejefektivnější v zajištění prevence pádů. Dále je práce zaměřena na shrnutí aktuálních poznatků o této problematice. Metody Práce je zpracována formou literární rešerše a má analyticko-deskriptivní charakter. Použité studie splňují předem stanovená kritéria. Práce je rozdělena do několika částí. V první části, která je nazývána teoretická východiska, jsou popsány zejména fyzioterapeutické metody a techniky, které se v současné době užívají v zajištění prevence pádů u seniorů. Druhá část, část výsledků, shrnuje tyto fyzioterapeutické techniky a metody a hodnotí jejich efekt. Práci zakončuje diskuze, která je zaměřena především na dvě základní výzkumné otázky diplomové práce. Výsledky Celkem bylo popsáno 13 randomizovaných kontrolovaných studií a 3 systematické rešerše a metaanalýzy, které splňovaly kritéria pro zařazení do této diplomové práce. Ze studií, rešerší a metaanalýzy vyplývá, že v současné době jsou užívány v zajištění prevence pádů u seniorů tyto fyzioterapeutické techniky a metody: trénink...
|
|
|
Kulturní politika Nizozemska vůči Spojeným státům americkým po roce 1994
Král, Radek ; Tomalová, Eliška (vedoucí práce) ; Matějka, Ondřej (oponent)
Předkládaná bakalářská práce se zabývá vývojem nizozemské mezinárodní kulturní politiky mezi vládami Wima Koka, Jana Petera Balkenenda a Marka Ruttea. Skrze kompilativně- deskriptivní pojetí pojednává o milnících a klíčových zásazích do struktury mezinárodní kulturní politiky. Stěžejní část práce je věnována aplikování této kulturní politiky nizozemského modelu ve Spojených státech amerických. K výzkumu je metodologicky přistoupeno prostřednictvím třech případových studií, které práci dodávají empirický rozměr. Kromě deskriptivního rámcového obrazu o nizozemském kulturně-diplomatickém modelu, je v práci věnována pozornost také vnitropolitickému diskurzu v daném časovém rámci. Obsah práce se řadí mezi texty, které podrobují zkoumání prosazování národních zájmů prostřednictvím kultury, jakožto kýženého cíle kolektivní percepce ze strany země, v níž je kulturní dimenze zahraniční politiky aplikována. Klíčová slova Nizozemsko, USA, mezinárodní kulturní politika, vláda, diskurz, přístupy
|
host ::
RSS.